Design de Hipermídia

Tecnologia

Jogos Digitais

Jogo e aprendizagem


As principais características do jogo são basicamente: 1. simbólico – uma vez que representa a realidade e as atitudes; 2. significativo – porque permite relacionar, substituindo ou expressando experiência; 3. voluntário ou intrinsecamente motivado – visto que incorpora motivos e interesses; e 4. episódico – porque as metas são desenvolvidas espontaneamente. Variando conforme os campos de conhecimento, contextos culturais e objetivos dos usuários, o jogo pode ter funções educativas, terapêuticas, culturais etc. [3].

Os games mais avançados permitem ao jogador tomar variadas decisões que podem ser realizadas ao longo da trama. Ele decide a experiência que quer ter, criando estratégias de ação em tempo real, imerso em um enredo aberto à sua intervenção [4]. Diante do exposto, jogos eletrônicos são bem-vindos em ambientes educacionais hipermidiáticos.