Conceitos didáticos

Conceitos didáticos

Conteúdo

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Ensino-aprendizagem


A disponibilização de conteúdo em ambientes de hipermídia de aprendizagem oferece a possibilidade da construção do saber em conjunto, pois permite a adequação de elementos de ação didática aos objetivos do projeto e do usuário. Nas palavras de Moura [3], possibilitada pelas tecnologias digitais, a interação ampliou quatro qualidades do ser humano:

(...) apesar da agilidade na mudança de sistemas e processos, podemos perceber que as tecnologias digitais exteriorizaram e impulsionaram quatro qualidades do ser humano: a curiosidade, a criatividade, a cooperação e a vivência do lúdico. Sendo a interatividade apontada como uma das melhores aberturas para estas questões e para o pensamento criador [4].