Conteúdo
Ensino-aprendizagem
A disponibilização de conteúdo em ambientes de hipermídia de aprendizagem oferece a possibilidade da construção do saber em conjunto, pois permite a adequação de elementos de ação didática aos objetivos do projeto e do usuário. Nas palavras de Moura [3], possibilitada pelas tecnologias digitais, a interação ampliou quatro qualidades do ser humano:
(...) apesar da agilidade na mudança de sistemas e processos, podemos perceber que as tecnologias digitais exteriorizaram e impulsionaram quatro qualidades do ser humano: a curiosidade, a criatividade, a cooperação e a vivência do lúdico. Sendo a interatividade apontada como uma das melhores aberturas para estas questões e para o pensamento criador [4].
